A. Menemukan Ajakan dalam Teks Persuasif Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu: Menelaah saran, ajakan, arahan, dan pertimbangan atas permasalahan aktual dari teks persuasi yang
Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 178. Dalam buku Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 178 terdapat tugas Kegiatan Soal pada buku Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 178 berisi soal terkait Teks Persuasi. Sebelum melihat kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 178, siswa diharapkan dapat terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri. Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orangtua untuk mengoreksi pekerjaan anak. Ada kemungkinan perbedaan jawaban pada kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 178. Kegiatan A. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan kutipan teks berikut! Kegiatan nonakademik sah-sah saja buat dijalankan. Apalagi dapat memaksimalkan diri sehingga menghasilkan prestasi yang gemilang. Satu yang mesti kamu ingat, sebagai pelajar kegiatan utama kamu adalah belajar. Kamu harus pintar-pintar membagi waktu. Percaya deh, segala kegiatan positif akan menghasilkan kesuksesan. 1. Apa yang dimaksud dengan teks persuasi? Jawaban Teks persuasi adalah teks yang berusaha meyakinkan pembaca sehingga berkenan melakukan sesuatu yang diinginkan oleh si penulis teks. Teks Persuasi ini juga bisa diartikan sebagai teks yang tujuannya adalah menyuruh, membujuk, mengajak dan semacamnya berbuat sesuatu sesuai kehendak sang penulis. 2. Hal apa saja yang membedakan teks persuasi dengan jenis teks lainnya? Jawaban Hal-hal yang membedakan teks persuasi dengan teks yang lain yakni – Teks persuasi berisi pernyataan-pernyataan yang berupa ajakan atau bujukan, yang bertujuan mendorong seseorang untuk mengikuti harapan atau keinginan-keinginan penulisnya. – Pada teks persuasi terdapat pendapat atau fakta yang digunakan untuk memengaruhi pembaca agar mau mengikuti bujukan-bujukan. 3. Apa yang diharapkan penulis teks persuasi untuk pembacanya? Jawaban Yang diharapkan penulis teks teks persuasi untuk pembacanya adalah pembaca berbuat sesuatu sesuai dengan harapan penulisnya. Sementara yang diharapkan penulis teks persuasi untuk pembacanya dari kutipan teks di atas ialah pembaca dapat membagi waktunya antara kegiatan nonakademik dengan belajar. 4. Apa fungsi fakta di dalam teks persuasi? Jawaban Fungsi fakta dalam teks persuasi adalah untuk menguatkan argumen-argumen yang disampaikan oleh penulis atau pembicara. 5. Mengapa cuplikan teks tersebut persuasif? Jelaskan! Jawaban Cuplikan teks termasuk persuasif karena isi dari teks tersebut adalah ajakan untuk para pembaca mengikuti opini dari penulis. B. 1. Tunjukkanlah sekurang-kurangnya dua cuplikan yang persuasif, baik dari rekaman tuturan lisan ataupun melalui tulisan. Jawaban Cuplikan 1 Selepas merayakan dan memperingati Hari Proklamasi, mari kita hayati kemerdekaan ini. Apa arti merdeka bagi bangsa Indonesia. Merdeka dalam berpikir, merdeka dalam berpendapat, dan merdeka menentukan nasib bangsa. Mari kita syukuri kemerdekaan ini dengan mengisinya melalui kegiatan positif demi kemajuan dan tegaknya Negara Kesatuan Republik Indonesia. Sumber Salam Redaksi Tabloid Gembira, Edisi 3/1017/Th. XLVII, halaman 2 Cuplikan di atas termasuk dalam teks persuasif karena mengandung unsur ajakan dan imbuan untuk menghayati dan mensyukuri kemerdekaan. Cuplikan 2 Pada 10 Agustus 2017, imunisasi MR dilaksanakan di tiga sekolah di kecamatan Moyudan. Salah satunya adalah di SDN Kaliadem. Kegiatan imunisasi berlangsung dengan lancar. Pihak guru sangat mendukung dilaksanakannya imunisasi ini. Yuk kita tetap jaga kesehatan demi hidup yang lebih baik. Sumber “Imunisasi MR Satu Vaksin untuk Dua Penyakit”, Tabloid Gembira, Edisi 3/1017/Th. XLVII, halaman 5 Cuplikan di atas termasuk dalam teks persuasif karena mengandung unsur ajakan untuk menjaga kesehatan. Kusuma
4. Apa fungsi fakta di dalam teks persuasi? 5. Mengapa cuplikan teks tersebut persuasif? Jelaskan B. 1. Tunjukkanlah sekurang-kurangnya dua cuplikan yang persuasif, baik dari rekaman tuturan lisan ataupun melalui tulisan. 2. Sampaikanlah contoh-contoh teks persuasif itu pada teman-temanmu untuk dikomentari ketepatannya Tema teks : . . . . ibrahimpataudi89 Merayakan dan memperingati Hari Proklamasi, mari kita hayati kemerdekaan ini. Apa arti merdeka bagi bangsa Indonesia. Merdeka dalam berpikir, merdeka dalam berpendapat, dan merdeka menentukan nasib bangsa. Mari kita syukuri kemerdekaan ini dengan mengisinya melalui kegiatan positif demi kemajuan dan tegaknya Negara Kesatuan Republik Indonesia.Sumber Salam Redaksi Tabloid Gembira, Edisi 3/1017/Th. XLVII, halaman 2Cuplikan di atas termasuk dalam teks persuasif karena mengandung unsur ajakan dan imbuan untuk menghayati dan mensyukuri 2Pada 10 Agustus 2017, imunisasi MR dilaksanakan di tiga sekolah di kecamatan Moyudan. Salah satunya adalah di SDN Kaliadem. Kegiatan imunisasi berlangsung dengan lancar. Pihak guru sangat mendukung dilaksanakannya imunisasi ini. Yuk kita tetap jaga kesehatan demi hidup yang lebih baik.Sumber "Imunisasi MR Satu Vaksin untuk Dua Penyakit", Tabloid Gembira, Edisi 3/1017/Th. XLVII, halaman 5Cuplikan di atas termasuk dalam teks persuasif karena mengandung unsur ajakan untuk menjaga kesehatan 1. Apa yang dimaksud dengan teks persuasi? 2. Hal apa saja yang membedakan teks persuasi dengan jenis teks lainnya? 3. Apa yang diharapkan penulis teks persuasi untuk pembacanya? 4. Apa fungsi fakta di dalam teks persuasi? 5. Mengapa cuplikan teks tersebut persuasif? Jelaskan! B. 1. Tunjukkanlah sekurang-kurangnya dua cuplikan yang persuasif, baik Verified answer Kelas VIIIPelajaran bahasa IndonesiaKata kunci teks persuasif, cuplikan teksKategori Bab VII Berbahasa PersuasifPembahasanCuplikan 1Selepas merayakan dan memperingati Hari Proklamasi, mari kita hayati kemerdekaan ini. Apa arti merdeka bagi bangsa Indonesia. Merdeka dalam berpikir, merdeka dalam berpendapat, dan merdeka menentukan nasib bangsa. Mari kita syukuri kemerdekaan ini dengan mengisinya melalui kegiatan positif demi kemajuan dan tegaknya Negara Kesatuan Republik Indonesia.Sumber Salam Redaksi Tabloid Gembira, Edisi 3/1017/Th. XLVII, halaman 2Cuplikan di atas termasuk dalam teks persuasif karena mengandung unsur ajakan dan imbuan untuk menghayati dan mensyukuri 2Pada 10 Agustus 2017, imunisasi MR dilaksanakan di tiga sekolah di kecamatan Moyudan. Salah satunya adalah di SDN Kaliadem. Kegiatan imunisasi berlangsung dengan lancar. Pihak guru sangat mendukung dilaksanakannya imunisasi ini. Yuk kita tetap jaga kesehatan demi hidup yang lebih baik.Sumber "Imunisasi MR Satu Vaksin untuk Dua Penyakit", Tabloid Gembira, Edisi 3/1017/Th. XLVII, halaman 5Cuplikan di atas termasuk dalam teks persuasif karena mengandung unsur ajakan untuk menjaga kesehatan. Tunjukkanlah sekurang-kurangnya dua cuplikan yang persuasif baik dari rekaman tuturan lisan ataupun melalui tulisan. Pengertian Teks Ulasan Contoh Ciri Tujuan Struktur Dan Kaidahnya Sebagai insan akademik kita tentu harus membaca karya-karya ilmiah antara lain buku. Lebih jauh karangan persuasi yang baik menunjukkan tidak hanya mengapa pendapat
Februari 8, 2023 Pendidikan Tunjukkanlah sekurang-kurangnya dua cuplikan yang persuasif, baik dari rekaman tuturan lisan ataupun melalui tulisan. Jawaban Cuplikan 1 Selepas merayakan dan memperingati Hari Proklamasi, mari kita hayati kemerdekaan ini. Apa arti merdeka bagi bangsa Indonesia. Merdeka dalam berpikir, merdeka dalam berpendapat, dan merdeka menentukan nasib bangsa. Mari kita syukuri kemerdekaan ini dengan mengisinya melalui kegiatan positif demi kemajuan dan tegaknya Negara Kesatuan Republik Indonesia. Cuplikan di atas termasuk dalam teks persuasif karena mengandung unsur ajakan dan imbuan untuk menghayati dan mensyukuri kemerdekaan. Cuplikan 2 Pada 10 Agustus 2017, imunisasi MR dilaksanakan di tiga sekolah di kecamatan Moyudan. Salah satunya adalah di SDN Kaliadem. Kegiatan imunisasi berlangsung dengan lancar. Pihak guru sangat mendukung dilaksanakannya imunisasi ini. Yuk kita tetap jaga kesehatan demi hidup yang lebih baik. Disclaimer Latihan soal dan jawaban ini bukan bocoran penilaian harian. Ini hanya sebagai referensi belajar bagi siswa. Jika ada kesamaan soal maka itu hanya kebetulan saja. TagsKunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 178 Writen By Hi, Perkenalkan nama saya Cindy Monica, pemilik dari situs Memiliki kegemaran terhadap dunia menulis, internet, dan bisnis, menjadikan saya tergerak untuk membuat situs ini sebagai media informasi terhadap pembaca.
Tunjukkanlah Sekurang Kurangnya Dua Cuplikan Yang Persuasif. This is actually a post or even picture around the Tunjukkanlah Sekurang Kurangnya Dua Cuplikan Yang Persuasif, if you wish even more details around the write-up or even graphic feel free to hit or even go to the adhering to web link or even web link .. Source: blog.unbrick.id Visit Web
0% found this document useful 0 votes543 views5 pagesOriginal TitlePersuasi atau persuasif berarti mengajakCopyright© © All Rights ReservedShare this documentDid you find this document useful?0% found this document useful 0 votes543 views5 pagesPersuasi Atau Persuasif Berarti MengajakOriginal TitlePersuasi atau persuasif berarti mengajakJump to Page You are on page 1of 5 You're Reading a Free Preview Page 4 is not shown in this preview. Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime.
Tunjukkanlah sekurang-kurangnya dua cuplikan yang persuasif, baik dari rekaman (tuturan lisan) ataupun melalui tulisan. 2. Sampaikanlah contoh-contoh teks persuasif itu pada teman-temanmu untuk dikomentari ketepatannya! Berikut contoh teks persuasif lain. Pasien yang berobat dan dirawat inap di Rumah Sakit Daya tidak dilayani dengan ramah
- Advertisement - Teks persuasi bukan hal yang asing dalam kehidupan sehari-hari. Kita sudah cukup akrab dengan hal-hal yang persuasif. Kita sering membujuk orang untuk berbuat sesuatu. Bahkan kita pun sering terbujuk oleh orang. Bahasan pertama kita kali ini, kita awali dari pengertian teks Persuasi. Dan sebelum itu, perhatikanlah teks berikut! Terus terang, saya merindukan teenlit yang berani jujur, wajar, dan otentik. Sebuah tontonan yang mengekspresikan kemiskinan dengan kemiskinan, kelas menengah secara menengah, orang kaya sebagai orang kaya, pelajar sebagai pelajar, dan remaja sebagai remaja. “Kartini-Kartini” di SMA bukan lagi mereka yang hanya sibuk dengan penampilan, pamer barang mewah, menguber kekasih, hingga lupa pada semangat keindonesiaan dan upaya mengejar kepintaran seperti telah ditunjukkan Kartini. Untunglah, Kartini yang terkenal dengan semangat patriotiknya, tak sempat menyaksikan teenlit. Saya tak tega menyaksikan air matanya menitik. Secara tidak langsung, teks tersebut menyampaikan ajakan kepada pembaca. Ajakan ditujukan kepada pelaku-pelaku dunia perfilman untuk membuat tontonan sinetron teenlit yang jujur, wajar, dan otentik. Penulis juga berharap agar tontonan-tontonan itu tidak melupakan semangat keindonesiaan dan dapat mengejar kepintaran sebagaimana yang telah ditunjukkan oleh Kartini. Dengan karakteristik tersebut, teks di atas digolongkan ke dalam teks persuasi. Teks tersebut berisi ajakan atau bujukan. Pernyataan-pernyataan di dalam teks tersebut mendorong seseorang untuk mengikuti harapan atau keinginan-keinginan penulis. Sebagai tulisan yang bersifat ajakan, pernyataan-pernyataan di dalam teks tersebut cenderung “mempromosikan” sesuatu yang diperlukan pembaca. Perhatikan pula teks berikut! Penyebab seseorang mengalami gangguan pencernaan, antara lain, pola makan tidak teratur. Misalnya, sering terlambat makan, kurang mengonsumsi sayur dan buah, dan kurang memperhatikan gizi makanan. Salah satu upaya menjaga saluran pencernaan agar tetap sehat, makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang. Teks tersebut merupakan contoh lain dari teks persuasi. Di dalamnya juga terkandung bujukan. Hal itu sebagaimana yang tampak pada bagian akhir, yakni “makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang”. Namun, sebelum menyampaikan bujukan itu, penulis mengemukakan sejumlah pendapat yang bisa mengantarkan pembaca untuk mau mengikuti bujukannya. Dengan demikian, di dalam teks persuasi terdapat pendapat pendapat seperti halnya di dalam teks argumentatif. Mungkin pula tersaji fakta. Di dalam teks persuasif, baik pendapat ataupun fakta digunakan dalam rangka memengaruhi pembaca agar mau mengikuti bujukan-bujukan itu. Perhatikan pula cuplikan teks berikut! Sejak terjadinya bencana gempa bumi dan gelombang tsunami itu sering kali bencana tersebut dijadikan sarana untuk memungut uang dari masyarakat. Banyak organisasi atau kelompok orang tak bertanggung jawab meminta sumbangan untuk korban bencana tersebut. Mereka beroperasi di atas bus kota, lampu merah, dan pinggir-pinggir jalan lainnya yang mengatasnamakan dinas sosial. Oleh karena itu, masyarakat harus berhati-hati terhadap ulah oknum tersebut. Kami organisasi Sosial Peduli Kasih, tidak pernah meminta sumbangan dengan cara-cara seperti itu. Teks tersebut juga menyampaikan bujukan atau imbauan. Perhatikanlah kalimat terakhir teks tersebut. Penulis mengimbau masyarakat untuk berhati-hati terhadap ulah oknum yang meminta sumbangan dengan mengatasnamakan korban bencana alam. Sebelum itu, penulis menyampaikan sejumlah fakta yang bisa meyakinkan dan memengaruhi pembaca dengan bujukan-bujukannya itu. Pernyataan-pernyataan yang dimaksud di dalam contoh tersebut sebagai berikut. Sejak terjadinya bencana gempa bumi dan gelombang tsunami itu sering kali bencana tersebut dijadikan sarana untuk memungut uang dari masyarakat. Banyak organisasi atau kelompok orang tak bertanggung jawab meminta sumbangan untuk korban bencana tersebut. Mereka beroperasi di atas bus kota, lampu merah, dan pinggir-pinggir jalan lainnya yang mengatasnamakan dinas sosial. Di samping menggunakan fakta, penulis dapat pula menggunakan pendapat para ahli. Juga bisa menggunakan cara lainnya yang sekiranya dapat memperkuat ajakan atau imbauannya itu.  Pengertian Teks Persuasi Setelah memperhatikan tiga teks di atas, kita dapat mengambil kesimpulan bahwa pengertian teks persuasi adalah yang digunakan untuk menyampaikan ajakan, bujukan atau imbauan kepada pembaca agar ia mengikuti dan melakukan apa yang telah disampaikan. Tujuan utama teks Persuasif ini adalah untuk mempengaruhi pembacanya agar mempercayai dan melakukan apa yang penulis sampaikan. Untuk itu teks ini harus disertai dengan fakta dan data-data yang dapat meyakinkan pembaca. Untuk membedakan teks persuasif dengan teks lainnya, bisa dilihat dari ciri-ciri teks persuasif berikut Isinya berupa ajakan, bujukan, atau imbauan untuk melakukan sesuatu. Terdapat kata yang bersifat mengajak, membujuk atau mengimbau. Memiliki susunan kalimat yang disertai dengan data dan fakta atau pendapat para ahli. Menghindari kalimat yang memungkinkan terjadinya konflik dengan pembaca. Demikian tentang pengertian teks persuasif. Untuk menambah pemahaman Anda, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan kutipan teks berikut! Kegiatan nonakademik sah-sah saja buat dijalankan. Apalagi dapat memaksimalkan diri sehingga menghasilkan prestasi yang gemilang. Satu yang mesti kamu ingat, sebagai pelajar kegiatan utama kamu adalah belajar. Kamu harus pintar-pintar membagi waktu. Percaya deh, segala kegiatan positif akan menghasilkan kesuksesan. Apa yang dimaksud dengan teks persuasi? Hal apa saja yang membedakan teks persuasi dengan jenis teks lainnya? Apa yang diharapkan penulis teks persuasi untuk pembacanya? Apa fungsi fakta di dalam teks persuasi? Mengapa cuplikan teks tersebut persuasif ? Jelaskan! Tunjukkanlah sekurang-kurangnya dua cuplikan yang persuasif, baik dari rekaman tuturan lisan ataupun melalui tulisan. Sampaikanlah contoh-contoh teks persuasif itu pada teman-temanmu untuk dikomentari ketepatannya! Tema teks       . . . . Sumber          . . . . BACA JUGA Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester 1 Materi tersebut sebagai materi pembelajaran yang dirumuskan dalam pokok-pokok materi RPP kelas VIII dengan Buku sumber Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2017. Buku Bahasa Indonesia SMP/MTs. Kelas VIII Edisi Revisi 2017. Semoga ada manfaatnya. - Advertisement - a. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia b. Kemerdekaan Indonesia c. Kemanusiaan yang… Soal Dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman… Menurut kalian, apakah hukuman pengasingan yang diberikan Pemerintah Belanda kepada Ki Hadjar Dewantara sudah sesuai dengan kesalahan yang dilakukannya? Jelaskan… B. 1. Tunjukkanlah sekurang-kurangnya dua cuplikan yang persuasif, baik dari rekaman tuturan lisan ataupun melalui tulisan. Jawaban Cuplikan 1 Selepas merayakan dan memperingati Hari Proklamasi, mari kita hayati kemerdekaan ini. Apa arti merdeka bagi bangsa Indonesia. Merdeka dalam berpikir, merdeka dalam berpendapat, dan merdeka menentukan nasib bangsa. Mari kita syukuri kemerdekaan ini dengan mengisinya melalui kegiatan positif demi kemajuan dan tegaknya Negara Kesatuan Republik Indonesia.Sumber Salam Redaksi Tabloid Gembira, Edisi 3/1017/Th. XLVII, halaman 2 Cuplikan di atas termasuk dalam teks persuasif karena mengandung unsur ajakan dan imbuan untuk menghayati dan mensyukuri kemerdekaan. Cuplikan 2 Pada 10 Agustus 2017, imunisasi MR dilaksanakan di tiga sekolah di kecamatan Moyudan. Salah satunya adalah di SDN Kaliadem. Kegiatan imunisasi berlangsung dengan lancar. Pihak guru sangat mendukung dilaksanakannya imunisasi ini. Yuk kita tetap jaga kesehatan demi hidup yang lebih baik.Sumber "Imunisasi MR Satu Vaksin untuk Dua Penyakit", Tabloid Gembira, Edisi 3/1017/Th. XLVII, halaman 5 Cuplikan di atas termasuk dalam teks persuasif karena mengandung unsur ajakan untuk menjaga kesehatan. Kusuma

Tunjukkanlah sekurang-kurangnya dua cuplikan yang persuasi, baik dari rekaman (tuturan lisan) maupun melalui tulisan. Kunci jawaban: Cuplikan teks persuasi pertama: Akhir-akhir ini sedang banyak terjadi musibah di berbagai wilayah di Indonesia seperti bencana alam gempa bumi, banjir dan tanah longsor.

Susunlahpendapat, fakta, dan rumusan ajakan teks persuasi sesuai dengan struktur teks persuasi berikut! Pengenalan isu (tema) Rangkaian argumen (pendapat/fakta) Pernyataan ajakan Penegasan kembali .
  • 4bmv0qh51m.pages.dev/975
  • 4bmv0qh51m.pages.dev/181
  • 4bmv0qh51m.pages.dev/577
  • 4bmv0qh51m.pages.dev/355
  • 4bmv0qh51m.pages.dev/349
  • 4bmv0qh51m.pages.dev/657
  • 4bmv0qh51m.pages.dev/388
  • 4bmv0qh51m.pages.dev/665
  • 4bmv0qh51m.pages.dev/379
  • 4bmv0qh51m.pages.dev/979
  • 4bmv0qh51m.pages.dev/230
  • 4bmv0qh51m.pages.dev/76
  • 4bmv0qh51m.pages.dev/530
  • 4bmv0qh51m.pages.dev/134
  • 4bmv0qh51m.pages.dev/141
  • tunjukkanlah sekurang kurangnya dua cuplikan yang persuasif